“我们能做的，如此而已了。我不明白他们的未来会是什么模样，只是由衷地期盼，这一段时间的经历，能为他们的未来添几分明媚。我们怀着美好的愿望，寄望这些精灵般的孩子能有美好的希望。”

  这段话出自于中国平安三村工程村教项目广西地区负责人罗浩文的口中，一个平凡而普通的年轻人，在1000多个日子里，足迹遍布广西大山里六七十所落后的乡村小学，如果用一个词来表达这段宝贵的岁月，那么“希望”是恰当的形容。

  2017年一个普通的日子，罗皓文接到了平安集团部署的广西村教工程任务。接到任务之初，他是兴奋的，这个来自广西的年轻人，希望可以借助集团的力量为家乡的教育事业带去新的能量，让大山里的孩子走向更广阔的世界。

  尽管之前已经做了无数的调研工作，但当亲眼看见时，罗浩文还是对眼前的真实场景感到无比惊讶。印象最深刻的就是一所处于干旱地区的小学，这里极度缺水，下雨依靠雨水为生，冬天依靠雪水为生。极度恶劣的环境，让这里的教师极度缺乏，一个班级甚至一个年级只有1名年纪偏大的老师，主要负责教孩子们语文和数学，除此之外孩子们没有接触过真正的音乐课、美术课、体育课等任何培养兴趣。而且老师对新媒体现代教学手段的认知几乎为0，所有的教育学生的方式还和20年前一样，一支粉笔，一块黑板就是老师的“教具”。课堂上没有一点活跃的气氛，孩子们的眼睛里写着满是“逃离”，他们对日复一日的语文课和数学课满是抵触心理。

  这所学校的情况给罗浩文的内心带来非常大的冲击，所以尽管困难重重，但他还是决心要在三年的时间里价值最大化，给学校们、老师们、给孩子们带去真正有用的东西。

  教师，是一切教育中最重要的角色。所以，平安村教项目小组特意从全国各大师范院校招募即将毕业的大四学生，作为长期支教的志愿者老师，由他们带着最新的教学理论和教育学生的方式走进落后的村小。支教期间，志愿者老师通过借助平安集团的“村教”扶贫线上智慧教学平台——“三村晖”APP，以及其他新媒体教学设备，不仅给孩子们带来了新鲜的语文课和数学课，还打开了孩子们对音乐、美术、体育、科学等方面的兴趣大门。为了更为丰富孩子们的视野，平安集团还特意邀请到知名音乐人李健，为大山里的孩子带来生动的户外音乐课堂《家乡与世界》，一堂课下来不少孩子对音乐产生了浓厚的兴趣，山歌队的孩子更是坚定了自己“走出大山，唱响世界”的梦想。在志愿者老师的挖掘培养下，这群山里的孩子慢慢找到了自己想要追逐的梦想。

  孩子们只是接收知识的一方，想真正改变当地的教育环境，必然要从教师队伍出发。为此，志愿者老师们帮助当地教师学习使用新媒体教学设备，掌握先进的教学手段和教学模式。在不断的学习交流下，当地的教师队伍已能熟练使用各种现代化多媒体教学设备，更有学校变被动为主动，自发性地组织其他村小联动起来，共享科学手段带来的丰富教育资源。整整三年下来，原本因为环境糟糕而导致教育落后的村小，已经有了大大的改变，孩子们也在先进教育学生的方式的培养下，对知识学习有了新的兴趣，学习成绩也明显有了进步。

  中国梦并不遥远，它扎根于每一个人的努力和奋斗中，也激发着新一代青少年的历史责任感，为每个少年播种梦想、点燃梦想。正如罗浩文所言，村教的初衷是不仅仅希望可以利用我们的设备让科技融入教育，为教师资源紧缺的乡村学校注入新鲜的血液，帮助乡村学校的孩子们获取更多的教育资源，更想点燃孩子们的梦想。截至目前，平安村教工程共援建升级乡村学校1054所，培训乡村教师14037名，受益学生约30万人。百年大计，教育为本。未来，平安村教还会继续努力，在祖国每一片沃土上，播下希望的种子。

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